Fagpakken i Kommunikation og IT C består af en grundbog, et iPraxis-forløb og et antal boost-moduler, hvor eleverne kan træne deres færdigheder i nogle af de grundlæggende fagbegreber. 

LÆS

Grundbog
Grundbogen Kommunikation og IT C dækker fagets kernestof og kan suppleres af andet materiale. Bogen er struktureret efter Laswells udvidede kommunikationsmodel og præsenterer et udvalg af teorier og metoder til afsender, modtager, budskab, indkodning, forskellige typer af kanaler, støj, afkodning og effekt. 

Bogens vægt er lagt på det produktionsorienterede, og teorier og metoder er udvalgt med henblik på at sætte eleverne i stand til at producere kommunikation under inddragelse af høj faglighed. Der perspektiveres løbende til etiske spørgsmål og lægges op til refleksion over de muligheder og udfordringer, som ny informationsteknologi åbner for. 

TRÆN

Individuel træning af kernestoffet
Følgende områder af kernestoffet kan trænes i adaptive boost-moduler, hvor eleverne kan arbejde med stoffet i deres eget tempo:

• Modtager
• Afsender
• Indkodning

ANVEND

Temaforløb
Med afsæt i grundbogens teori og metoder fører iPraxisforløbet Produktion af plakater eleverne igennem et helt produktionsforløb, lige fra analyser af afsender og modtager til det endelige produkt, rapport og oplæg, så fagets eksamensform også introduceres. Forløbet er velegnet til at blive placeret tidligt på skoleåret, da det introducerer eleverne for en lang række grundlæggende begreber. 

Elevernes produktion af en plakat er det centrale i iPraxisforløbet, der samtidig er tilrettelagt omkring varierede aktiviteter og opgavetyper, hvor eleverne har mulighed for at arbejde individuelt eller i grupper, i klasserummet eller på egen hånd.