Grundbogen Ind i idéhistorie introducerer alle de mest centrale begreber, metoder og teorier for faget og er struktureret efter de tre ben, som det står på: Det almenhistoriske, det idéhistoriske og det teknologihistoriske. Det er ikke meningen, at bogen skal stå alene i undervisningen. Den er tænkt som en fast følgesvend, som tilbyder idéhistoriefaglige redskaber til at undersøge de begiveheder, genstande og idéer, som den enkelte lærer vælger at undervise i.

Bogen er akademisk i sit indhold, og der henvises løbende til teoretikerne bag begreberne. Samtidig er den dog holdt i et sprog, som er tilstræbt tilgængeligt for gymnasieelever, ligesom teorier og begreber illustreres med eksempler, som skal gøre det let for eleverne at sætte dem i relation til deres egen virkelighed.